Članice projektnog tima Nena Vukelić i Nena Rončević objavile su znanstveni rad u časopisu Social Sciences pod naslovom “Student Teachers’ Willingness to Act in the Climate Change Context”.
Formalno obrazovanje u funkciji održivog razvoja (forOR)
Znanstveno-istraživački projekt pod potporom Hrvatske zaklade za znanost (UIP-05-2017-2031)